博翔科技為專業機械設備歐規/美規及半導體設備SEMI S2輔導顧問公司
本公司為專業從事設備安全檢測驗證與碳足跡驗證的輔導機構，擁有經驗豐富的機械安全輔導工程師，並與多家國內外知名驗證公司合作。
服務範圍包含各項產業機械、工業電控系統、鞋廠自動化設備、半導體設備及光電廠設備…等產品。
我們擁有在電子電器、家用電器類產品、電池類產品與機械設備類產品等認證經驗，亦熟悉各國法規要求及驗證標誌申請作業流程，與各國官方驗證單位直接配合，幫您快速取得各種驗證標誌。
碳足跡是什麼？
產品的生命週期溫室氣體排放量（或稱產品碳足跡）的計算，需要有一套一致性的方法來引導與規範計算的過程。自2008年英國標準協會公布第一個針對產品碳足跡計算的規範—PAS 2050後，國際間目前已發展與發展中之產品碳足跡相關標準/規範。
一個產品在其生命週期內排放多少溫室氣體？過去幾年間，這個問題變得愈發重要。“產品碳足跡”可以給出答案。
產品碳足跡統計了一個產品在其生命週期各個階段產生的所有溫室氣體排放量。例如從資源開採、前體製造、成品製造，到成品離開公司大門過程產生的碳排放。
產品碳足跡使產品的溫室氣體排放量變得透明。
同時，博翔科技們採用環境、經濟和社會標準對產品進行全面的可持續發展評估。
英國碳足跡計算準則—BSI PAS 2050
BSI PAS 2050「產品與服務溫室氣體排放生命週期評估規範」為英國標準協會（BSI）制定並集合碳信託（Carbon Trust）與英國環境、食品與農村事務部（Defra）之力發展而成，2008年版於2008年10月29日正式公布，為第一份針對產品與服務生命週期溫室氣體排放而制定之規範，亦成為國際標準組織（ISO）發展碳足跡準則之參考文件，同時也是目前我國計算產品碳足跡時，最多也最常被採用的標準。目前已修訂為2011年版。
國際標準組織（ISO）的碳足跡計算標準—ISO 14067系列
ISO 14067標準由國際標準組織負責制定環境管理（environmental management）系列標準的第207技術委員會（ISO/TC 207）下第7子委員會（SC 7）負責制定。ISO 14067的發展目的是為提供產品溫室氣體於量化與溝通方面之要求事項。
ISO產品碳足跡標準歷經多次的委員會議討論，終於定案，於2013年5月21日以 “技術規範” 方式正式公布為 ISO/TS 14067:2013。而近年在2018年8月20日又發佈了ISO 14067:2018國際標準正式取代了技術規範 ISO/TS 4067:2013。
Note: ISO/TS被歸類為ISO的技術性文件，即Technical Specification（技術規範）的縮寫，其與「Specification（國際標準）」在本質上仍有一些差異。
碳足跡盤查認證流程:
博翔科技獲得許多機構認證標章，專業度值得信賴
而博翔科技輔導產品眾多，CNC、包裝機、塑膠機械、壓出機、滾輪機以及PCR檢測儀器，皆可以透過博翔科技的輔導，取得相關認證。
我們的六大服務
全球權威認證機構
可協助取得全球相關認證標章，讓您的產品可以出口全球各地取得當地銷售資格
擬定認證方案與組合
爭取一次測試，取得多個或多國認證；把握認證過程環節，及時反饋進度，縮短認證週期，提高效率
CB轉證服務
協助獲得處理電氣電子產品和元件的安全、電磁相容性和能效的相關認證，並可以獲得國際電工委員會電器產品合格測試
防爆認證專區
針對使用在礦區或潛在爆炸危險環境的電子設備及非電氣設備，舉例：石化業、加油站、印刷廠、塗料廠及麵粉加工業等存有易燃易爆類氣體、蒸氣或粉塵的場所，我們提供產品認證需求。 有此類需求請撥打分機104
協助準備各式技術文件
總裝圖、爆炸圖、電路原理圖、材料清單、標籤、說明書等；協助客戶準備測試樣品，提供預檢、預測試服務
檢測領域廣
涉及電子電器，無線通訊，醫療設備，汽車類檢測，能最大程度滿足到客戶需求
成為博翔科技的服務客戶，不只是博翔科技永續的客戶，更是擁有博翔科技專業的國內外證書團隊服務。
不論是在海內外入關問題方面、買家對認證問題釋義方面以及相關各國法令的專業知識，博翔科技服務眾多不同產品類型客戶
皆能一一替您解答。博翔科技不只是為客戶解決認證問題，更致力於提供客戶在取得認證之後更多產品行銷全世界的多元服務。
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生活中，有這樣兩種截然相反的人。有人生怕別人舒服，盡量讓別人不舒服，而只要自己舒服就行。還有一類人生怕別人不舒服，盡量讓別人舒服，哪怕委屈自己。 因為我做獵頭職業的原因，我們的老總有幾十萬年薪的，也有幾百萬的，甚至有過千萬級年薪的老總。要問我對這些老總有什么本質感覺上的不同，我的回答是，越是高薪的老總，在與其交往中，他會越讓你感覺到舒服。 跟千萬年薪的老總談，談上兩到三個小時，無論我說的話是酸甜苦辣等味道，他們都能把每一句話平緩接起來回答，而從不讓一句話落地或磕碰，讓人感覺非常舒服。 就像打太極，無論什么招式，全部是以柔克剛。這就是高手過招，化解問題于無形之處，于無聲之中。他們之所以掙千萬年薪，自有千萬年薪的價值，讓人舒服的程度也許就是一個衡量指標。 常常發現，越是與年薪水平低的人交流，越容易讓人不舒服。 回想平時大家之間的溝通交流，磕磕絆絆，到處充滿著不舒服的感覺。你不讓別人舒服，別人就會讓你不舒服。（美文精選網：www.meiwenjx.com） 我曾與一位級別很高的70多歲的老人交談，他的每一句話都不會傷及到任何一個人，不會讓周圍的任何一個人感覺不舒服。在一起聚餐十多人，每一句話都能照顧到所有的人，無論男女老少都感覺舒服，這是何等的修養。 李嘉誠請馬云吃飯的故事就是一個很好的例子：長江ceo班有30幾個同學，包括馬云、郭廣昌、牛根生等很了不起的人。有一次，班上組織我們去香港見一次李嘉誠，他可謂華人世界的超級大哥了。沒見面之前，心里有個情景假定，比如約會衣服要穿整齊等。結果這次見面，完全顛覆了之前的想法。 首先電梯一開，長江頂樓，70多歲的大哥站著跟我們握手，這樣的開場很不一樣，我有點愣。 其次，一見面大哥先發名片，這個也很詫異，而且發名片還給你遞過來一個盤子，遞盤子干嗎?抓鬮，盤子里有號，拿名片順便抓個號，這個號決定你吃飯的時候坐哪桌，避免到時候我們這些同學為誰坐1號桌，誰坐2號桌心里有想法。后來才知道，照相也根據這個號，站哪就是哪。我覺得挺好，大家避免尷尬。 我們鼓掌希望大哥講話，大哥說沒準備講話，最后大哥說，我沒有準備，我只講八個字叫做“創造自我，追求無我”。（美文精選網：www.meiwenjx.com） “創造自我，追求無我”，講完了普通話又用廣東話講一遍，之后發現還有老外，用英文再講一遍。就講這八個字，講完了我們體會這話里的深意。 什么叫追求自我?你在蕓蕓眾生中，把自己越做越強大，自我膨脹，超越別人，這個過程就容易給別人以壓力。 因為你強大了以后很強勢，就像你老站著，別人蹲著，別人就不舒服。所以你要追求無我，讓自己化解在蕓蕓眾生中，不要讓別人感覺到你的壓力。 一方面創造自我，一方面讓自己回歸于平淡，讓自己舒服也不給大家制造壓力。 聽完講話我們開始鼓掌，然后開始吃飯。沒想到吃十幾分鐘的時候大哥站起來說抱歉，要到那邊坐一下。 這時我們才發現，四張桌子，每個桌子都多放了一副碗筷，他每個桌子都坐。一個小時的吃飯時間，他四個桌子輪流坐，而且幾乎都是15分鐘。到這時，大家都被大哥周到和細致的安排感動了。 大哥大概每個桌子轉完基本也就結束了，結束之后他沒先走，逐一跟大家握手，在場的每個人都要握到，墻角站著一服務員，大哥專門跑到那和他握手。這時候我想起看過他的一個演講，問他們有沒有關于這個的書，當時沒準備，他交代下面一下，結果下車的時候，那個書就送到我手里了，整個過程讓我們每個人都很舒服。 這就是大哥之所以成為大哥的原因，這就是他的軟實力。他具有一種看不到的能力，這個能力用他的話說就是追求無我，他讓每個人都舒服。后來我跟我們班長提到這事，他說老先生因為做人周到真誠，很多人到了香港都愿意和他做生意。 所以，讓別人舒服的能力，也是一種軟實力。 +10我喜歡
一棵老楊樹病了，枝葉無精打采地垂著，眾鳥圍著它不知如何是好。這時，啄木鳥飛來，略微看了看就斷言:“樹干里有蛀蟲，必須把它們統統挖出來，才能挽救楊樹的生命。” 說著，就“嘣嘣”地在樹干上敲擊起來，不一會兒，就啄出十幾條肥胖的蛀蟲。眾鳥滿意地點點頭。 啄木鳥整整衣冠，得意洋洋地表示:“我不但能給大樹治病，還擅長在夜間捉老鼠。告訴你們吧，在夜間捉老鼠應該這樣……再那樣……最后……” 眾鳥嘩然大笑，批評它說:“得了吧，先生。給大樹治病，我們信服你;但關于如何在夜間捉老鼠，你和我們一樣應該去請教貓頭鷹，請不要再自以為是地說些外行話了吧!” +10我喜歡
6 有一個早上，三節課后，見他等在辦公室門口，這次倒沒有大包小包，只是胡子拉碴身子更彎曲，老遠就擠出一絲笑容，笑得我心里直發毛。 “打你手機不接，我心慌意亂，帶兒子來看看。” 順他目光看去，我大吃一驚。目前的孩子藍條紋襯衣，牛仔褲，耐克鞋子，耐克小背包，小臉白皙，瘦弱高大，完全不是個農村孩子。這個時尚帥氣的城市少年，耳朵里插著耳機，邊聽歌邊站在拐角生悶氣。 “我說過不著急，給你電話再上來，不然耽誤干活。” 他迅速瞥一眼，說：“看我怎么說的，阿姨會幫忙的，她不說假話”。那孩子回頭看了看我，神色傲慢，臉上沒一絲表情。 他不好意思了，作勢吼一句：“還不過來問聲好。”接著又小聲說， “快把東西拿出來。” 少年撇撇嘴，不情愿走過來，拉開書包，拿出報紙包的一堆東西， 滿不在乎地丟在他懷里。他接住，拉我到一邊，神秘兮兮，“這是二萬，你拿著，只要辦成了事就好。不能讓你辦了事，還要在錢上為難”。 我燙手一樣縮回去，“這個你先拿著，我們有規定，得等校長開了高費條，拿著條子你自己到財務室交錢，然后才能報名。現在給了也沒用，我還怕丟了呢”。 他為難地撓頭。“你拿著吧。只要人家收就趕緊交了。現在辦事，哪能不花錢呢？沒個熟人，提著豬頭都找不到廟門，幸虧還有個你。” 見我們推搡，那孩子扭過頭看，他忽然聲音高了起來，“不要緊，花多少錢我都想辦法，只要娃娃能念成書，砸鍋賣鐵我也心甘情愿。” 我明白了，便接過話茬：“你放心，娃娃一定能念上書的。”那孩子依舊面無表情，似乎面前這兩個人，和他毫無關系。 7 下課了，我直沖沖推開校長辦公室門。他一愣，隨即笑著說：“你再等等，一定會解決的。這幾天情況不妙，如果給你開了條子，其他老師都來了怎么辦呢？”我愣了一會，自然不能勉為其難，只說：“那你記著我這個學生好嗎？”屋里一個人正手拿條子往出走，看了我一眼笑著說：“都是實在不得行的人，不然誰會來給學校添麻煩呢？” 校長笑笑，有點尷尬。 晚上他又電話，似乎喝了酒，語無倫次，絮絮叨叨。說老婆兒子嫌他沒本事賺錢，老媽老了弟兄幾個推諉沒人管；地里用化肥太多莊稼長不好；又說國家政策好得很但年年種地還是沒多少利惠；又說同學誰誰干成大事當了官，他去找人家不但不認還罵他神經病；說年輕的村支書掌握了全村人的章子，低保補助退耕還林款項下來一律截留一部分，想給誰給就給誰；說鄉村學校讀書減免一切費用天天營養早餐午餐但沒幾個學生；說教師這個職業他曾多么向往。總之是醉話，聽得人心煩，也心酸。 “我知道你心里笑話，一個農村娃怎么會養成這樣子了？說實話，是我刻意培養的。”他聲音忽然大起來，嚇了我一跳。“當年千辛萬苦四處躲藏擔驚受怕地生下兒子，我就發了毒誓，自己受過的苦吃過的虧，我兒決不能重復。我這人命不好，窮命鬼一個，老天一再虧待，這輩子已完了，再爬也爬不起來，但我相信我兒一定會圓了我所有的夢…… “那些年，年年補習年年落榜，我都死過幾次，但還是不甘心，又活了過來。三十好幾了好不容易才成了家，貌不驚人，眼睛近視，掙不來錢，話也不會多說幾句，總覺得虧欠了兒子、老婆，所以啥事都由著他們。我從小就把他當城里人養活，只要是城市娃娃有的我娃娃也一定要有，再苦再累都心甘情愿。兒子就是我唯一的精神支柱……這孩子模樣長得好，你都看不出他是鄉下人吧。”他得意地一笑，“我們村里人都說這娃娃生來就是個賈寶玉，該疼著護著的。可惜咱家窮，給不了娃娃想要的生活。現在人大了，也管不住了，我萬萬沒想到他不好好念書。你知道嗎？從小學一年級我就四處托人，把他轉到城里念書，小升初沒考上花了錢進去，原以為大點會懂事，結果高中又沒考上。唉……” “孩子嘛，還是不要太嬌慣。有時讓吃點苦反而是好事，這樣下去怎么辦？”我聽得心驚，隨口勸幾句，其實也不知說啥。那么老實本分的人培養出了個公子哥，我不得其解，現在全明白了。 8 時光倏忽，轉瞬一周。星期一下午正改作文，忽見校長室大開，人們進進出出。同事走進來，“快去，今天開條子了，據說可解決最困難的幾個”。 我抓起準考證就跑。到了二樓，校長急匆匆正準備出門，依舊笑瞇瞇，“局里緊急通知有個重要會議，我回來給你開行嗎？” 我也顧不得惹人煩，忙說：“麻煩您給我開了吧，不然我真是天天操心，夜夜睡不好。” 他低首蹙眉，“我答應了的，一定會辦到。明天早上來開吧。最近一個月日子真不好過，開了條子大家都高興，不開就惹人，罵我的人一層。據說還有人借這機會賺錢呢，給家長說轉一個學生兩萬，好處費就要四五千。你說，這學校都成了啥？” 我自然不好意思，連忙告別。一邊上樓一邊想，越想越不對，他說這話啥意思，是另有所指還是指桑罵槐。想得多了，頭疼欲裂，但不管怎樣，事情總算有點眉目，可以給他有個交代了。晚上，我短信給他：明天你帶孩子上來吧。 星期二早上，上完課回來，見他和那“少爺”站在樓梯口等。少年換了一身衣服，黑色帶白花的夾克，牛仔褲，李寧牌鞋子，李寧牌背包，更像個走遍萬水千山的背包客。 “你們先等等，我去開條子”。我放下書，正準備下樓。忽然，樓道里大聲嚷嚷，夾雜著叫喊聲，跑步聲，桌子凳子杯子破裂聲。辦公室人呼啦啦往外跑。有人滿臉驚慌進來，喊：“不得了了，好多家長鬧事，砸了教務處，110 都來了……” 組長跑過來：“都不要下樓，家長正鬧事呢。據說砸了校長辦公室，還說要去市政府上訪，大家待在辦公室里不要出去。” 我惦記那爺倆，忙跑出去找。三樓沒有，二樓聚滿了人。一群家長對著校長亂吵。“他媽的，學校就是讓學生念書的地方，我們都站了幾天了，才拿到高費條子，錢也交了，教務處又說沒指標不要了，說退錢。后面來的人怎么一個個都報了名，不讓念書這么多娃娃哪里去？放到社會上誰放心？學壞了誰負責？”其他人隨聲附和，教務主任被一矮胖男子壓在墻角，氣得聲音顫抖，“這是學校……你們怎么敢亂來？” 兩三個警察迅速跑上來，隔開人群，一人大聲喊，“冷靜冷靜，閑人退后，都散開散開”。校長整齊的頭發散亂，圍在中間被搡過來推過去，滿頭滿臉是汗。 我瞄見那高大佝僂的背影，喊他名字，他轉過身擠過來，眼里冒火。 “怎么辦？咱孩子條子都沒開出來呢。” 我也傻了眼，只說：“你快上樓到我辦公室，人太多，這會不說這個。”他邊走邊說：“頭發很多很白的那人就是校長？”我說：“是。”他馬上說：“當個校長也可憐，被人一連踢了幾腳呢。” 大家嚷嚷一團，這么多年，學校還真沒發生過家長大規模鬧事事件，到底怎么回事，誰也不知道。幾個班主任們很自覺，迅速跑出去，把看熱鬧的學生趕回教室。其他同事待在辦公室里亂猜。他坐在一旁，神色張惶，我問他，“娃娃呢”？ 他倒不著急，說不知道竄到哪里去了，跑不遠。我擦把汗，正準備說話，站在窗邊的人又喊，“快看，那些鬧事的家長走了”。我們一齊跑到窗前，見大約一百多人氣哼哼從校園往外走，警察緊隨其后。 教務主任臉色青白走進來，大家忙問怎么回事。“能有怎么回事？ 局里說好的給指標 200 個，現在又說不給了，家長學生等了幾天，著急了不鬧事才怪呢。現在據說去市政府上訪了，要個說法。也好，咱們一再反映也沒個人管，現在去了看領導們怎么答復？” 他拉拉我袖子：“那咱娃娃怎么辦？” “我也不知道怎么辦，今天這個情況，你說呢？” “現在只能等等看了，我們先回去。”他清楚得很。我感激地笑， 送他下樓。 9 上課下課批改作業，學校一如既往平靜，昨日的漣漪也不會掀起 什么大風浪，教師們繼續忙本職工作，間或聽聽小道消息。有人說家長去了市政府上訪，市長親自接見，答應迅速解決。有人說局里很生氣，家長鬧事明顯是扇了局里一耳光，說明工作不但有漏洞，而且漏洞很大。也有人說，也要家長鬧鬧事呢，不然太不合理了。明明學生分數很高，只是戶口不在本區，就要贊助費幾萬多，誰掏錢誰心疼。差個一分半分的孩子，高中上不了，初中補習班又不讓辦，娃娃們到底未成年，放到社會上哪個家長放心？誰都希望子女上個高中考個大學，所以才到處托關系花冤枉錢，導致邪氣成風。現在人家花了錢還不讓上學，不整事才怪呢。七嘴八舌說了半天，誰嚷嚷一句：“這樣一鬧，政策更緊，咱手中的學生咋辦？”大家都不說話了。 我更發愁，半輩子沒辦過大事，也沒騙過人，如果轉不進去這孩子，丟人現眼都是小事，問題是他到哪去讀書呢？ 第二天一早接到校訊通，通知全體教職工停課開會。市教育局區教育局來了很多人，召開插轉生問題現場會。會上，家長代表局里代表學校代表各執一詞，各說各的困難，群情激昂。領導言辭懇切，請大家原諒工作失誤，說集思廣益找尋解決辦法，說了幾個可行方案，人們紛紛表示同意，很快達成共識。不管怎么樣，娃娃讀書是天大的事，領導們也說盡快研究，馬上解決。 接下來幾天都沒見他電話短信，我知道他見此窘況，愈發不好意思，只好緊盯事態發展，明知現在找校長談轉學生一點都不可能，但還在心急如焚中還抱有一絲希望。 又過了兩天，辦公室短信通知教職工登記各自需要解決的學生，我趕緊跑去登了記。接著有消息傳來，明早統一開高費生條子。呀，所有人長長出了口氣。陽光明媚，云淡風輕，早自習，學生大聲朗讀《再別康橋》：“……我輕輕作別，作別西天的云彩。”我想，一會兒，只要拿到高費條子，就可以徹底作別此事了。不覺伸長胳膊，做揮手狀，見學生偷笑，頓覺赧然。同時暗暗發誓，以后不管誰游說，決不會再攬這“瓷器活”，沒有金剛鉆的滋味，領教太深了。這段時間，真是愁煞人。 好容易等到下課鈴響，三步并作兩步回到辦公室，慌慌張張翻開手機短信，抄下那孩子姓名準考證號，噔噔噔飛下樓去，見很多同事在校長室門口等，心照不宣地互相苦笑。 校長抬起頭來，說：“真是不好意思，讓大家等了很多天。真是沒辦法啊，這些天我根本不敢接電話看短信，頭都被纏麻了。希望大家理解。”人們忙說：“理解理解。”看他曾經烏黑的頭發，多一半都白了，心里也一緊。 終于拿到了高費條子！我輕飄飄走出，迅速跑到教務處，教務干事計算機嗯得吱吱響，很快計算出孩子的裸分( 減去體育小三門等綜合分)，按照插轉生收費制度，需交納一萬多。五位數字看得我心疼不已，不知他一年能賺多少，即使賺到了，一家人難道不吃不喝？根據多年教書經驗，那娃娃一點也不像愛讀書能讀成書的樣子。三年高中，四年大學，他的夢杳如白鶴還遠在天邊呢。 不管怎樣，趕緊電話過去。打了幾次也沒人接，我想他應該在地里干活，中午才會回家。 中午，渾身輕松地哼著歌回家，找到高壓鍋，麻利地做了個大盤雞，配了西蘭花的小菜。老公、孩子回家一看，眼睛笑成一條縫，“今天做這么好吃的飯菜，有啥好事呢？”我得意地很，“成就感蹭蹭啊，轉學生的事解決了，一塊大石頭落了地，怎能不高興呢”？ 午休時接到他電話，嘴里好像含了石子，結結巴巴，“老同學，真不好意思，我兒子已轉到三班讀書幾天了，沒敢和你說。那天見你太難為，回來給老婆嘮叨。正好她妹妹給 XX 領導家看過孩子做過保姆，現在還一直聯系，關系也好。沒想到一打電話，人家立馬就同意了。第二天我就找你們校長報了名，交錢不多，只有一萬……” 腦子里一片空白，我半晌才回過神來，忙說：“不要緊，只要娃娃有書讀就好。三班是尖子班，你讓娃娃好好讀書。” “太感謝你了，為我兒操心這么長時間，哪天上來再專門謝罪。”他還幽默了一把。 “不用不用，只要事情解決了就是。” 10 日子一如既往，課改開始，培訓演練，每天忙得腳不沾地。 某天電話顯示一生號碼，我沒理睬。但那邊堅持了好幾分鐘，一副不接不罷休的架勢，只好接起來。 “怎么不接電話，XXX 上吊了，你知道嗎？” “啊？！”打電話的是另一同學。 “我前幾天才見他的，好好的啊。怎么回事呢？” “好像他兒不上學了，偷了家里摩托賣掉后出走了。他受不了，在野外的一個廁所里吊死了。” 我站在窗前，怔怔的。午后的陽光，暖暖地射在紫藤樹上，閃著粉紫的光芒。一片片樹葉攢在一起，緊緊依偎。做棵樹多么幸福呢，一年一年，春綠秋黃，來年又會發芽伸枝。 我找到三班班主任，提起那孩子他大怒，“說實話，你問的這個娃娃就不是個好東西。進校不到一個月，抽煙喝酒上網，夜不歸宿給女生寫情書，沒一點學生樣子。連家長的電話都問不出來，一直說的是假號碼。上周上網幾夜未歸，我讓他叫家長，人家花了五十元在街上隨便買了個“爹”幫他請假。后來我找了好幾個學生，輾轉才問到了他父親的真實號碼。他父親知道情況后，氣得當時就暈過去了。你看，現在留了一封信，直接說不想讀書，背起書包周游世界去了”。 我接過信紙，亂七八糟的字，畫了一頁半： 老師，我不想讀書了，現在給你留下這封信，目的是不連累你。我的出走與你無關，與學校無關。其實，我一點也不愛讀書，之所以堅持到今天，都是為父親考慮。我父親當年想上大學都想瘋了，可是考了八年也沒考上，所以對我讀書極為重視，他希冀我來完成他的大學夢。可我一點也不想重復他的命運他的無能。我恨他，就是他害了我，既然不能提供一個富裕的生活環境，還嬌慣縱擁（慫恿）我，把我養成懶惰無能沒有毅力的人。他天天幻想我考大學找個好工作為他爭口氣，我才不愿意重復他無能的一生。我要出去闖蕩社會了。 11 秋深了，莊稼被農人們紛紛領回了家。焚燒過的玉米地，一塊塊黑乎乎的；荒草干枯茂密，淹沒小路；泥濘不堪的路上，一只肥豬哼哼而過，忽然摔倒在地，掙扎了半天爬起來，呼扇著耳朵跑遠了。 一行人開車四處問路，找他家。村口，幾個老人擠在一起曬暖暖，兩人蹲在地上用石子下棋。“噢，你們找郭 XX 啊，前幾天剛剛死了。那人年輕時讀書讀壞了腦子，自己沒本事考大學，生了個兒子當老子養，供養了個活菩薩，結果兒子不爭氣，聽說不念書跑了，就要了老子的命”。 穿碎花棉襖的人站起來指路，憤憤不平的。“虧了他們老先人了，尋死也不好好死，還跑到村頭一個狗都不去的廁所里吊死。吊死前，還拿一塊紅布遮了自己的臉。” 另一個老人，看著遠處，輕輕嘆氣，“羞見他老先人吧？”老人們集體鄙夷。“他還知道羞？他死了，老媽還活著呢。弟兄幾個都沒人要，現在眼睛都哭瞎了，誰養活呢？” “聽說他死了，兒子都沒回來，真是個白眼狼，白白疼了一場養了一趟。” 點燃幾張紙，我們在墳前站了很久。翻新的泥土上，幾根細碎的小草鋪展開來，葳蕤鮮嫩，像斷斷續續哭泣的聲音。一個人來世間一遭，踽踽獨行，在紛亂和幽暗中不斷尋找，盲目地亂轉了一遭，又歸于塵土。 抬眼四望，“野闊牛羊同雁鶩，天長地草接云霄”，清晨的田野，白霜包裹，籠罩著一層清癯的岫光。一個紅衣女開著拖拉機突突駛過，高大如山，車上裝滿了柴草顫顫微微。一棵老樹佇立路邊，閱盡滄桑，虬枝綻開，笑看世人為細碎事呼天搶地尋死覓活。一個黃帽老人左手拉羊右手扯孫，大呼小叫送孩子上學。他走了，人們照樣生活，世界依舊熱鬧。 那個世界有什么呢？但愿有書本有大學，有瑯瑯書聲的學校，有個高個佝僂的教師，手握教鞭，輕輕地領讀： 萬物開始四處環顧， 我們數以百計在陽光中行走。 每個人都是通向一個適合 每個人的房間的半開之門。 ——托馬斯·特朗斯特羅姆 作者簡介： 高麗君，70年代生于寧夏西海固。魯迅文學院第二十六屆高級研修班（文學評論）學員。 +10我喜歡
桃園產品碳足跡管理桃園企業碳足跡管理台北碳排放量盤查台南碳排放量盤查台北減碳標籤認證新竹ISO 14064碳足跡輔導桃園產品碳足跡驗證台北綠色能源輔導新竹ISO 14067碳足跡認證費用高雄碳足跡環境資訊盤查
高雄綠色能源驗證 高雄ISO 14064碳足跡查證 推薦碳足跡輔導認證的檢驗公司台北減碳標章認證機構 台南碳足跡環境資訊驗證 推薦碳足跡快速檢驗的公司台北碳足跡環境資訊查證 高雄減碳標籤服務 推薦碳足跡認證的檢驗公司高雄碳標籤認證費用 新竹碳足跡環境資訊管理 推薦碳足跡輔導取得的檢驗公司新竹綠色能源認證機構 桃園減碳標籤認證費用 推薦讓您快速取得碳足跡驗證標章
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